"Erkläre mir – ich vergesse es, zeige mir – ich erinnere mich, lass mich tun – ich verstehe."Konfuzius *551 v. Chr. Philosoph im Kaiserreich China
bildung
Für mich bedeutet Bildung sowohl von unseren Vorfahren und Mitmenschen als auch von
den historischen Zusammenhängen und universellen Gesetzmäßigkeiten zu lernen. Mitten im Leben zu stehen, spiegelt sich im lustvollen und freudigem Lernen wieder, das sich
weder mit Halbwissen zufrieden gibt, noch an Grenzen halt macht.
Als erfahrene Erwachsenenbildnerin bevorzuge ich Formate, die uns als ganze Person fordern. Für mich hat Lehren und Lernen etwas mit eigenverantwortlichem Handeln, individuellen Lebenskonzepten, Respekt vor moralischen und ethischen Werte zu tun.
Überwundene Grenzerfahrungen förderten sowohl mein natürliches Bedürfnis nach innerem Wachstum als auch nach Reifung meiner Person. Die Fähigkeiten des Kreuz- und Querdenkens inspirieren mich und andere, bestehende Grenzen zu erweitern. Für mich stellen Krisen Wachstumsangebote dar, die zu dem natürlichen Prozess des Lebens gehören.
Zur Verarbeitung neuer deutscher Geschichte biete ich mein Mitwirken als Zeugin der SED-Diktatur, Referentin, Projektleiterin, Diskussionspartnerin oder Mediatorin an. Es geht mir darum, wissenschaftliche Phänomene zu vermenschlichen und daraus einen gesellschaftlichen Wert zu schöpfen. Das unmenschliche System der ehemaligen DDR hat sowohl vertrauensvolle Beziehungen in Frage gestellt als auch viel Zwischenmenschliches zerstört. Mein Ansatz ist es, diese Mechanismen aus historischer, psychologischer, soziologischer, neurobiologischer und bindungstheoretischer Perspektive zu beleuchten und anderen zugänglich zu machen. Prozesse der Versöhnung mit der eigenen Lebensleistung setzt das Verstehen dieser Zusammenhänge voraus.
Mein Bedürfnis ist es, diese Mechanismen aus historischer, psychologischer, soziologischer, neurobiologischer und bindungstheoretischer Perspektive zu beleuchten und anderen zugänglich zu machen. Prozesse der Versöhnung mit der eigenen Lebensleistung setzt das Verstehen dieser Zusammenhänge voraus.